2020. március 31., kedd

Testnevelés 03.31.

Kedves Gyerekek!
A technika ördöge megtréfált, ezért az óra anyaga nem jelent meg a Blogon. Remélem, hogy ennek ellenére nem felejtettetek el tanulás közben tornázni!
Megbeszéltük, hogy a  monitor vagy telefon előtt történő folyamatos ülés, feszes tettartás megterhelő az izmaidra, hátgerincedre. Ezért holnap segítséget kaptok, hogyan mozgasd át a nyakadat, válladat, hátadat.

Szerdán 11:00 órakor találkozunk a Zoom-on!

Lefekvés előtt 1-2-3 percig szellőztesd át a szobádat, hogy jobban tudj pihenni!

Mariann néni

Informatika - Google Drive használata

Informatika - Google Drive használata

A Google Drive a Google Fiók (Google Account) része, mely 15 GB tárhelyet biztosít ingyenesen. A GMAIL.COM-os email cím létrehozásával már regisztráltál erre a szolgáltatásra is.
Tehát, aki a korábbi informatika feladatokat elvégezte, az már rendelkezik is Google Drive-al. Fontos tudni, hogy a 15 GB-os korlátba az emailek is beletartoznak! Tehát ha sok leveled van, sok és nagyméretű melléklettel, akkor a drive-ban annyival kevesebb szabad tárhelyed lesz!

Nézzétek meg az alábbi bemutató videókat a Google Drive-ról!
 (A Google szolgáltatások felülete folyamatosan változik, folyamatosan fejlődik, így a mostani felület egy kicsit eltér a videóban látottakhoz képest, de a működése lényegében nem változott.)
Az első két videónál a feliratokat ne felejtsétek el bekapcsolni, ha alapból nem lenne bekapcsolva!








Dokumentumok megosztása Google Drive-ban:




Nézd meg az alábbi leírást a Google Drive-ról és kezdj neki a használatához!

A Google Drive-ban a szöveges dokumentumot, táblázatot és prezentációt is létrehozhatsz. További információért olvasd el a következő  oldalt!


Feladatok: 
Hozz létre a saját google drive-odon egy 2020.03.31 - Saját Neved  (pl. 2020.03.31. - Kovács István) mappát és oszd meg velem (zemko.zoltan.liszt@gmail.com)

Az elkészített mappába helyezz el 5 db kutyás képet, melyeknek a nevei (kutya1, kutya2, ... kutya5) legyen!

Tanulószoba


Tanulószoba 5.a
Kedves 5. osztályosok!

Remélem délelőtt sikerült a tanáraitok által kijelölt feladatokat megcsinálni!
Ha kész vagytok, rátok fér egy finom ebéd. Jó étvágyat kívánok!
Mozogjatok egy kicsit!
Tanulmányi időben " találkozunk".
Remélem kipihentétek magatokat, megebédeltetek, mozogtatok egy kicsit. Így aztán hozzákezdhetünk átnézni a délelőtti órák anyagát.
Először olvassátok el a szóbeli tanulnivalókat. Tudom, hogy szeretnétek azonnal az írásbelivel elkészülni, de enélkül nem fog menni. Főleg, hogy egyedül kell dolgoznotok.
Tehát a sorrend: 1. szóbeli 2. írásbeli.
Jó munkát kívánok!
Ügyesek vagytok, bízzatok magatokban!
Ha van kedvetek, oldjátok meg a keresztrejtvényt!
Üdvözlettel: Ildikó néni


Technika

Kedves Lányok!
A mai napon, reményeim szerint élő kapcsolatban leszünk 13 órai kezdettel.
Várok mindenkit szeretettel!
Ildikó néni
ID: 813-235-5886

Néptánc


Kedves Táncosok!


Első feladatként nézzétek meg ezt a viselet bemutatót a gömöri népviseletről!
https://www.youtube.com/watch?v=UGEV0KUSCI8


A következő feladat:
Nézzétek meg ezt a videót!
https://www.youtube.com/watch?v=26jKayLRAIQ

Ehhez a következő videó nyújt egy kis segítséget! 😉
https://www.youtube.com/watch?v=78GyKvo3wfU

Azért óvatosan próbáld! Vigyázz a fejedre és a környezetedben lévő tárgyakra is! 😉

Táncold el a villamosos táncot!
https://drive.google.com/open?id=18HHwAiPaFwZN7nbElijS59FXmyAQs2nQ

Sőt erre is táncolj egyet!


Ügyes voltál!😊 Remélem jól érezted magad!
A hét legjobban sikerült táncos videóját küldd el Éva néninek!
Barni bácsi és Éva néni


Etika 03.31.

Etika 03.31.

Gyerekek, úgy gondolom, hasznos lenne, ha két-három hetenként "találkoznánk " egymással. Az első alkalom lehetne a jövő héten kedden 10 órakor. Ne felejtsetek el feljelentkezni ide 04.07-én kedden 10 órakor.

https://us04web.zoom.us/j/3154091579?pwd=QnJ4cHRvWWNzMWhjd05tcitwZTQ4QT09

Meeting ID: 315 409 1579
Password: 5aetika


A mai óra anyaga a 13. lecke: Haragszom rád!

Olvassátok el Fekete István: Téli berek c. regényének részletét a 78-79. oldalon. Válaszoljatok az utána következő 1. és 3. kérdésre. Visszaküldeni ezt kell 04.05. vasárnapig.

Ha valakinek van rá ideje, kedve... foglalkozzon a Tk.55/5-ös feladatával. Ha ezt is küldöd, külön értékelni fogom.

Ha van kedvetek, nézzétek meg ezt a nagyon régi filmet, amit szintén Fekete István egyik regénye alapján forgattak!

https://vimeo.com/398500799


Remélem, soka megnézitek és tetszeni fog a film!

2020.03.31. Katolikus hittan


Kedves Gyerekek!                                                                A tízparancsolat  03.31. Mn 5.a


Most már 3 órai munka ezzel meglesz, ne felejtsétek el elküldeni (mariannaop@gmail.com), amit eddig dolgoztatok!


Az Egyiptomból való kivonulás után az izraeleiták és Mózes elérkeznek a Sínai-hegyhez.
Mózes itt kapja meg Istentől a 10 parancsot.

1.      Olvassátok el a TK 54. oldalán a történet rövid leírását!

2.      Oldjátok meg a TK 56/1-es feladatát!

3.      A füzetbe írjátok le a következő feladatokra adott válaszaitokat!

A, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd az imát! ___________________________________________________
B, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd Isten nevét! ________________________________________________
C, Hogyan is mondta Isten ezeket a parancsokat Mózesnek? Írd le az eredeti szöveget!
Szeresd az igazságot! ________________________________________________
D, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!
 ____________________________________________
E, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!


 ____________________________________________
F, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!

____________________________________________
G, A képről melyik parancsolat jut az eszedbe? Írd le a parancsot és a számát!


 ____________________________________________
H, Három parancs szavai összekeveredtek. Tégy rendet és írd le a parancsokat helyesen!
kívánd ne Felebarátod paráználkodj ne házastársát Mások tulajdonát ne kívánd!
VI.: ____________________________________________________________________
IX.: ____________________________________________________________________
X.: _____________________________________________________________________

4. Szorgalmi feladatként még elolvashatok a TK és 55-56. oldalán a hosszabb leírást is.


Nyelvtan 0331

A mai órán folytasd a munkafüzet kitöltését, ha még nem fejezted be, holnap közös ellenőrzés.

Néhány gyakorló feladat:

j - ly

Elvek a helyesírásban

Hogyan írjuk?

Egy kis ismétlés: hangrend

Elválasztás



Irodalom 0331


Petőfi Sándor: Egy estém otthon


Találtam egy nagyon jó anyagot - nem én készítettem - szeretném, ha először megnéznétek.

1. Nagyon jól áttekintheted belőle Petőfi életét!
2. Meghallgathatod benne a verset, közben nyisd ki a könyved a 187. oldalon!
3. Figyelj a feltett kérdésekre, mert majd a füzetedben válaszolnod kell!

Prezi

Ugye hasonlít a vers Arany János családi körére? Nem véletlen, hiszen ez is egy életkép.

Vedd elő a füzeted, és írd fel!

Petőfi Sándor: Egy estém otthon

A vers 1844-ben íródott, amikor a költő meglátogatta szüleit Dunavecsén
Műfaja: életkép

Jellemezd az édesapát a vers alapján!
- kora:
- foglalkozása:
- véleménye a színészetről:
- belső tulajdonságai:

Milyennek mutatja be Petőfi az édesanyját?:

Ezekre a kérdésekre válaszolj a füzetben, és küldd el nekem!

Gyakorló feladatok, hogy újra elolvasd a verset!

Hiányos szöveg kiegészítése
Igaz-hamis
Helyes sorrend



Kiegészítésül egy kis érdekesség:     Vándorszínészet

Petőfi korában sok vándortársulat járta az orszá­got. Faluról falura szekereztek, s a színészek maguk gondoskodtak mindenről, ami az előa­dáshoz szükséges volt. Egy-egy kocsma ivójában vagy egy kocsiszínben színpadot ácsoltak, papírdíszletet festettek, a darabokat, szerepeket pedig kézzel másolták, sőt gyakran maguk írták azokat. A társulatok kis létszámúak voltak, ezért egy színésznek gyakran több szerepet is el kellett játszania. A könnyelmű, bohém élet, melyet gyakran a vándorszíné­szeknek tulajdo­nítanak, csak látszat és utólagos szépítés, valójában állandó létbizonytalanságban és nélkülözésben volt részük.
Akkor miért vállalták annyian ezt az életet? Hiszen tudjuk, hogy nemcsak Petőfit, hanem például Arany Jánost is elcsábította ifjúkorában a színészet. A művészet iránti határtalan lelkesedés és elhivatottság jellemezte a legtöbb színészt. Ők teremtettek igényt az emberekben arra, hogy a szórakozásnak ezt a módját válasszák. Magyar témájú, nyelvű darabjaikkal a nemzeti kultúra fejlődését és erősödését is elősegítették.





Szerdán reggel (04.01-jén) 8-kor találkozunk!









Matematika Jutka néni 0331

Kedves Ötödikesek!

A mai órán új témakört kezdünk, a tizedes törteket.
A mindennapokban sokszor találkozunk tizedes törtekkel, pl.digitális mérleg kijelzőjén.
A közönséges törteknél megtanultuk, hogy a vegyes számok egész részből és törtrészből állnak
Pl. 15 4/9 tizenöt egész négy kilenced.

Figyeld meg a tk. 185. oldal tetején az értéktáblázatot! A helyiértékek jobbra haladva mindig tizedrészükre csökkennek. Az 1-től jobbra a tizedrésze, atized, majd annak a tizedrésze, a század, ezred van.

Az egészrészt  és a törtrészt a tizedesvessző választja el. (vagy tizedespont a számológépeken)

A számjegyek értéke a szokott módon:
pl. a 3 a tized helyiértéken 3*1/10-et, azaz 3 tizedet ér.

Nézzétek meg a videót a tizedes törtekről.







A füzetbe oldjátok meg a feladatokat! Az elsőt mintaként leírom.

03. 31.    A tizedestörtek értelmezése

tk. 186/7./ a   
3,05  az 5 értéke: 5*1/100 = 5 század

186/10.
200,062    század   értéke 6 század

186/9
a) 98,57 

Mivel ez teljesen új anyag, az órák elején megírom a megoldásokat, amit magatoknak tudtok ellenőrizni. Óráról órára csináljátok meg a feladatokat!



Várom a szorgalmi feladatokat, szorgalmi ötöst lehet kapni!

Jutka néni

2020. március 30., hétfő

Kiskórus 03.30.


Kedves Gyerekek, kedves Kórustagok!                                      2020. 03. 30.

Reméljük, sikerült otthon énekelni Selmeczi György: Milleniumi óda című művét!



A mai órán Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című háromszólamú kórus művét fogjuk gyakorolni!

Sok sikert kívánok hozzá!

Feladatok:

Végezz önállóan pár beéneklő-gyakorlatot a tanult módon felfelé és lefelé haladva is:
pl.: má-mé-mí-mó-mú
       mamamia-mó
       dó-ré-mi-dó-ré-mi-dó
       mi-ti-szi, me-te-sze…

      Énekeljétek el szolmizálva és szöveggel a saját szólamotokat Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című művéből!

Kottát itt találtok hozzá!



Ezen a felvételen egy jelenkori népzenei formáció, a " Ciráda" feldolgozását hallhatod. A felvételen az eredeti népdalt a 80 éves Krucskó Pista bácsi énekli.

Kerek utca szegelet...



Köszönjük a munkátokat!

Szeretettel:

Orsi néni
Erika néni


Tanulószoba

Tanulószoba 5.a 03.30.


Kedves 5. osztályosok!

Remélem délelőtt sikerült a tanáraitok által kijelölt feladatokat megcsinálni!
Ha kész vagytok, rátok fér egy finom ebéd. Jó étvágyat kívánok!
Mozogjatok egy kicsit!
Tanulmányi időben " találkozunk".
Remélem kipihentétek magatokat, megebédeltetek, mozogtatok egy kicsit. Így aztán hozzákezdhetünk átnézni a délelőtti órák anyagát.
Először olvassátok el a szóbeli tanulnivalókat. Tudom, hogy szeretnétek azonnal az írásbelivel elkészülni, de enélkül nem fog menni. Főleg, hogy egyedül kell dolgoznotok.
Tehát a sorrend: 1. szóbeli 2. írásbeli.
Jó munkát kívánok!
Ügyesek vagytok, bízzatok magatokban!
Üdvözlettel: Ildikó néni

Német 03. 30.


Zsuzsanna Wischt is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Zsuzsanna Wischt's Personal Meeting Room

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/6261976178

Meeting ID: 626 197 6178

Történelem 0330

Az órán megbeszéltük A középkori keresztény egyház leckét.

Vázlat a füzetbe, ezt írd le! - nem kell elküldeni

A középkori keresztény egyház 

Az Európában megtelepedő népek felvették a keresztény hitet
Templomokat építettek - a földesurak
Tizedet fizettek az egyház fenntartására - a jobbágyok
Plébános - püspök - érsek - pápa
  - oktatás, szertartások elvégzése
Szerzetesek: kolostorokban, apátságokban éltek
  - gazdálkodás, betegápolás, kódex másolás
A kor stílusa: a román

Oldd meg: mf. 94.o/4-es feladat - nem kell elküldened! A pénteki (04.03.) bejegyzés elején felrakom a helyes megoldást, és te magad ellenőrizheted, hogyan dolgoztál! - tehát akkorára kell elkészítened!

A videóban 14:22-ig foglalja össze az eddig tanultakat:



Ha van kedved és időd:

A középkori egyház
Párosító
Fogalmak


Angol Máté bácsi 03.30.

Kedves Tanítványaim!

A mai órán megírásra kerül a témazáró dolgozat a redmenta rendszerében. Aki még nem regisztrált haladéktalanul tegye meg! A regisztrációról szóló videót az előző bejegyzésben megtaláljátok.  2 emberre várunk. Tegyétek meg kérlek!

A feladatlap eléréséhez kattints ide.  A feladatot az oldalra való bejelentkezést követően a csoportunkban is megtalálod.

A feladat elvégzésére 30 perced van. Pontosan 10 órakor tudod elkezdeni a kitöltést és egészen 16 óráig el tudod indítani.  A feladatot csak egyszer tudod kitölteni. A feladatlap kitöltését követően nem kapod meg az eredményt majd csak akkor ha én azt leellenőriztem.  A feladatokat csak a kitöltési határidő lejártát követően fogom elkezdeni javítani.

A javításokat 18 órától tudjátok megnézni, ugyan úgy a csoportunkban, a tesztre kattintva.

Jó munkát kívánok nektek!

Máté bácsi


Kórus 03.30.


2020.03.30. Kiskórus

Kedves Gyerekek, kedves kórustagok!

Remélem sikerült otthon énekelni Selmeczi György: Milleniumi óda című művét!

A mai órán Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című háromszólamú kórus művét fogjuk gyakorolni!

Sok sikert kívánok hozzá!

Feladatok:

  1. Végezz önállóan pár beéneklő-gyakorlatot a tanult módon felfelé és lefelé haladva is:
pl.: má-mé-mí-mó-mú
       mamamia-mó
       dó-ré-mi-dó-ré-mi-dó
       mi-ti-szi, me-te-sze…

2.       Énekeljétek el szolmizálva és szöveggel a saját szólamotokat Szőnyi Erzsébet: Kerek utcaszeglet című művéből!

Kottát itt találtok hozzá!



Köszönöm a munkátokat!

Szeretettel:
Orsi néni

Technika 03.31.


Sziasztok Gyerekek!

Továbbra is maradunk a közlekedési témánál.
Téma: A szárazföldi közlekedés fejlődése.

-          gyalogos
-          lóháton
-          kerék megjelenésével fogatok, kocsik
-          ipari forradalom idejében gőzgépek, gőzmozdonyok
-          xx. sz. elején gépjárművek, autók
-          mai modern kori fejlődés



Feladat: Gondold végig, amíg elérsz az iskolába bármilyen közlekedési módon, hány olyan helyen találkozol más közlekedőkkel, ahol be kell tartani a közlekedés szabályait!
Válassz ki egy szitutációt, és próbáld elemezni, hogy szabályosan közlekedtél-e!

 03.31. 13:O0-kor zoom konzultációra várlak benneteket! Kódom: 814-607-4553